14-та група. Українська мова

 Тридцять перше жовтня

Класна робота

Тема уроку.  Написання тексту публічного виступу

Підручник:  Українська мова: (рівень стандарту): підручник для 10 класу закладів загальної середньої

освіти/О.В. Заболотний, В.В. Заболотний.– Київ: Генеза, 2018.

Посилання на підручник

https://pidruchnyk.com.ua/394-ukrayinska-mova-zabolotniy-10-klas.html

Завдання 1 Запишіть дату, вид роботи, тему уроку

Завдання 2  Прослухайте  матеріал відеоуроку з теми, використайте інформацію під час написання тексту

виступу.

https://www.youtube.com/watch?v=j4_WFCdg4Go&list=PLsWyMT6uUTrdeqff-Kc1L_6-AKopTkPOt&index=54&ab_channel=%D0%92%D1%81%D0%B5%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%BE%D0%BD%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BD

Завдання 3 Опрацюйте теоретичний  матеріал & 17, с. 70-71. Випишіть у  зошит  значення  терміна демагогія та законспектуйте пам’ятку  «10 порад тому, хто готується виголошувати
 промову» (с.71)
Завдання 4  Виконайте вправу 146  (І, ІІ, ІІІ). Зверніть увагу на завдання  3. На основі одного з висловлень ( на вибір)  напишіть текст публічного виступу.  Надішліть для перевірки. Інші вимоги до вправи врахувати під час виконання.
Домашнє завдання
І. Опрацювати матеріал під рубрикою «Корисно знати», с. 72 
ІІ. Повторіть матеріал, прочитавши & 17, с. 73-76

Тридцять перше жовтня

Класна робота

Тема. Види читання і записування тексту виступу. Естетика тексту.

Підручник:  Українська мова: (рівень стандарту): підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти/О.В. Заболотний, В.В. Заболотний.– Київ: Генеза, 2018.

Посилання на підручники:

https://pidruchnyk.com.ua/394-ukrayinska-mova-zabolotniy-10-klas.html

Зворотній зв’язок:  Viber (особисті посилання) 

Завдання 1 Запишіть дату, вид роботи, тему уроку.         

Завдання 2 Опрацюйте теоретичний  матеріалом & 15, ст. 64-66, запишіть у зошит види читання, особливості записування тексту; дайте відповіді на питання:

- що таке редагування тексту?;    

- навіщо текст редагують?

 Завдання 3 Виконайте вправу № 134 (УВАГА!!!  ІІІ завдання до вправи – письмово )

 Завдання 4   Ознайомтеся з правилами запису тексту, конспекту. Змоделюйте запис поданого висловлення, дотримуючись естетики та правил оформлення тексту.

Правила запису тексту, конспекту

1. Запис має бути компактним, щоб на сторінці вмістилося якомога більше тексту — це покращить його огляд.

2. У тексті потрібно використовувати виділення та розмежування:

•     підкреслення (для заголовка, підзаголовків, висновків, відокремлення од­нієї теми від іншої). У процесі первинного запису виділення краще робити ро­бочим кольором; у процесі вторинного опрацювання виділення краще роби­ти іншим кольором (при цьому не перетворюйте текст на яскравий малюнок);

•     відступи (для позначення абзаців, пунктів плану);

•     пропуски (для виокремлення однієї думки від іншої);

•     нумерацію;

•     виділення тексту за допомогою рамки (визначення, правила, терміни, за­кони).

3. Записуючи текст, необхідно робити скорочення, умовні позначення.

4. Скорочуйте слова, по можливості замінюйте їх опорними значками. Після скорочення залишайте місце, щоб закінчити запис удома.

5. Намагайтеся писати швидко.

6. Виконуйте загальні правила ведення конспекту.

7. Найближчим часом (удома) опрацюйте текст свого конспекту (виправте стиль, відредагуйте помилки, підкресліть головне тощо)

Домашнє робота

І. Вивчити теоретичний  матеріалом & 15, ст. 64-66

ІІ. Виконати вправу № 137 (виконуючи ІІ завдання, Ви готуєтеся до наступного уроку на тему: «Написання тексту публічного виступу»)

 

Двадцятого  листопада 

Класна робота

Тема уроку.  Ефективність мовлення. Стратегія і тактика мовленнєвої поведінки.   

                        Комунікативний намір. Мовленнєвий вчинок. Мовленнєва подія.

Посилання на підручник.  “Українська мова. 10 клас” (рівень стандарту) Заболотний О.В.

https://pidruchnyk.com.ua/394-ukrayinska-mova-zabolotniy-10-klas.html  

& 16, ст. 66-70  

Зворотній зв’язок:  Viber (особисті посилання) 

Завдання 1 Запишіть дату, вид роботи, тему уроку та епіграф до нього.

             Ти живеш у своїх вчинках, а не тілі.  Ти – це твої дії. Й немає тебе іншого.

                                                                                      А. Сент-Екзюпері

Завдання 2 Виконайте (усно)   вправу № 138, с. 66.

Завдання 3 Опрацюйте теоретичний  матеріал & 16, ст. 66-67, випишіть у зошит правила з рубрики «Комунікативний намір»  та з поданого нижче  - визначення: вчинок,   мовленнєвий вчинок,  мовленнєва подія.

        

Завдання 4 Виконайте вправу № 139 ( усно), с. 67

Завдання 5 Виконати вправи:  № 237(усно),  № 238 (письмово)

        Домашнє завдання

І. Вивчити теоретичний матеріал  & 16, с. 66-70  та конспекту.

ІІ. Виконати вправу 239 (усно),  240 ( дайте письмово аргументовані відповіді на поставлені питання)

Двадцяте  листопада 

Класна робота

Тема уроку.  РМ № 1.  Контрольне есе  на тему: «Чарівність і могутність слова».

Зворотній зв’язок:  Viber (особисті посилання)

Завдання 1 Запишіть у робочий зошит  дату, вид роботи, тему уроку.

Завдання 2 Якщо ви забули, що таке есе, пригадати вам допоможе відеоролик «Есе. Особливості написання, види, структура, приклади….», який можна знайти  за покликанням       https://www.youtube.com/watch?v=li_hYR725OU&feature=emb_logo

Завдання 3 Уважно  обдумайте тему, підберіть приклади. На чернетці напишіть текст. Перечитайте, Зробіть виправлення.

Завдання 4 Перепишіть текст  у зошит, перевірте його. Виконане завдання відсилайте у Viber.

Домашнє завдання

Це останній урок з теми "Пракична риторика" тому, як підсумок, виконайте онлайн-тест 

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5012369