Олімпіада УМЛ ІІ-ІІІ курс

 

Завдання І етапу 

Всеукраїнської учнівської олімпіади  з 

української мови та літератури 

ІІ-ІІІ курси

Українська мова

1. Написати твір на запропоновану тему:

 «Любов до рідної землі - наймогутніша сила      людини»                                                                                                                                                                                                                                       (12 балів)

2. Записати правильно слова.

Колисон..ці, зар(е,и)во, будь/ласка, д..риген..ський, на/швидк(о,у)руч, матч/реванш, ковз..кий, мабуть/таки, (В,в)ерсал..ський мир, по/совісті, ір..аціональний, сумовито/тривожний, з/боку/на/на/бік, на/жаль, діалектико/матеріальний, пот..м..яніти, без..ядерний, по/латині, усього/на/всього, чин/чином, мот..о, цюри(х, с)ький, (Н,н)аціональний (У,у) ніверситет (К,к)иєво/(М, м)огилянська (А, а)кадемія, пр(е, и)осв..ящен..ий.                                         

( 24 балів)

3. Записати речення, розставити пропущені розділові знаки, побудувати його структурну схему, зробити повний синтаксичний розбір (підкреслити члени речення, надписати над кожним словом частину мови, дати загальну характеристику усій конструкції і компонентам як простим реченням).

Погожого літнього дня можна довго милуватися лісовими пейзажами втішатися чарівною красою озер можна годинами слухати пісні морського прибою чи зійшовши на гору захоплюватися незвичайними барвами заходу (О.Муранов).                            

                                                                                                                                           ( 7 балів)

      4. Виконати завдання.

1)  Від прикметників утворити ступені порівняння (вищий і найвищий, просту і складену форми): низький, високий, смачний.

2)  Записати правильно словосполучення: принести шкоди, не прийдеться червоніти, розповсюджувати мову, ряди хатів.

3) Пояснити значення слів: ефектний – ефективний, тактичний – тактовний.

4)  Узгодити числівники з іменниками: погодитися з  237 (студент), 195 (пасажир).       

                                             

(4 бали)

5. Відредагувати словосполучення

Відповідно з постановою –

Проводити боротьбу –

Виписка з протоколу –

Підняти питання –

У повній мірі –

Вести себе –

(6 бали)

6. Записати слова , знявши скісну риску

Радіо/фізичний, військово/спортивний, військово/полонений, молочно/білий, м´ясо/молочний, фізико/математичний, народно/визвольний, історико/культурний,  західно/сибірський, машино/будівний.

(5 балів)

7. Відредагувати речення.

Опрацювавши належним чином статті закону, його було включено до повістки денної пленарного засідання. Сидячи в автобусі, в мене заболіла голова. Це самий найдовший варіант з розглянутих. Ми взаємно допомагаємо один одному. Це зауваження не торкається всіх, пропускаючих роботу по хворобі. Я встав у половині восьмої години ранку.                                        

                                                                                            (6 балів)  

 

Українська література

1. Дати розгорнуту відповідь на запитання: «Роман як жанр літератури». Вказати його   

     різновиди, навести приклади.                                                                                   

  (10 балів)

2. Відповісти на запитання, дотримуючись чіткості й лаконічності у висловлюваннях.

1. Про кого Василь Стус написав наукову роботу «Феномен доби, або Сходження на    

    Голгофу слави»?

2. Із яким запахом асоціюється рідний дім у спогадах головного героя новели 

М. Хвильового «Я (Романтика)»?

3. Драма - це один із літературних родів,…

4. Хто розпочав літературну дискусію у 1925 році? Як  склалася доля  цього митця?    

5. Що таке «Розстріляне відродження»? Назвіть представників цього руху.

6. Імпресіонізм – це…...                                                     

7. Хто про кого сказав «Гроно п’ятірне нездόланих співців»

8. До якого літературного напряму належить вірш, що починається словами «Осте сте бі    

бо бу»?                                                                                                                               (8 балів)

Олімпіада УМЛ І курс

ОЛІМПІАДА

       Українська мова і література

Завдання

І етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади

з  української мови та літератури

 І курс

Українська мова

1. Написати твір на запропоновану тему: «Любов до рідної землі –  наймогутніша сила людини»                                                                                                                                                                                                                                                      (12 балів)

2. Записати правильно слова.

      Без/угаву, пр...людія, суспільно/корисний, між..ярусний, ін..овація, на/зло, пост/фактум, (Н, н)овосілка/на/(Д, д)ністрі, багряно/синій, стат..ей, ані/телень, мальви/красуні,   (Л,л)лауреат  (Н, н)аціональної  (П, п)ремії імені Тараса Шевченка, (А, а)хіл..есова п’ята, казармен..ий, на/гора, натще/серце, густо/пом(е, и)р(е, и)жаний, індо/європеєць, різ…б…яр, тільки/що, північно/крмський, аванпос..ний, духм..яно/п..янкий, мальви/красуні.         

                                                                                                                              (25 балів)

 3.Записати речення, розставити розділові знаки. Побудувати його структурну схему і зробити синтаксичний розбір (підкреслити члени речення, надписати над кожним словом, якою частиною мови є, дати загальну характеристику всій конструкції й компонентам як простим реченням).

Здавалося що барвінок і взимку зеленіє бо коли танули сніги то на світ пробивалося його цупке зелене листя не змучене холодом не скалічене морозом (Є. Гуцало).

                                                                                                                                (7 балів)

4. Виконати завдання.

1. Поставити числівники у формі орудного відмінка: 897, 564, 148.

2. Зробити фонетичний запис слів: зарум’янюєшся, шістсот, кмітливістю, доріжці.

3. Дібрати до фразеологізму «ганяти вітер по вулицях» синонімічні вирази (не менше чотирьох).

4. Виписати іменники – назви істот: натовп, тура, мавка, цеце, студентство, вірус, базіка.

                                                                                                                                (8 балів)

5. Знайдіть помилки у побудові словосполучень. Запишіть правильні варіанти

Попадати у скрутне становище -

Згідно розпорядження –

Відповідно з постановою –

Виключення з правил –

Прийняти участь –

Дякую Вас –

Любе питання –

Вести себе –

                                                                                                                                (8 балів)

6. Відредагувати словосполучення.

Поступив у продажу, поступив на роботу, поступив справедливо, недобре поступили зі мною, відкрити кватирку, відкрити двері до кімнати, відкрити очі, відкрити підручник.

                                                                                                                     (8 балів) 

 

Українська література

1. Дати розгорнуту відповідь.

Театр корифеїв: представники, діяльність, репертуарне розмаїття.                                                                                                                                                              (10 балів)

2. Відповісти на запитання, дотримуючись чіткості і лаконічності у висловлюваннях. 

1. Соціально-психологічний роман – це …

2. «Дівчина була невелика на зріст, але рівна, як струна, гнучка, як тополя, гарна, як червона калина…». Так охарактеризовано …    з твору    …

3. Хто з персонажів роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» керувався життєвою філософією «своя сорочка ближче до тіла»?

4.  Хто  про кого  і який твір писав: «Жодна література світу не має такого правдивого, дотепного, людяного, сонячного, хоч дещо затьмареного тугою за кращим життям, твору…     , як ….. 

5. Кому належать слова: «Сцена ж мій кумир, театр – священний храм для мене!

6. Реалізм  – це …                                                  

7.  Про кого О. Гончар сказав: «Перший симфоніст української прози»? 

8. Символічне ім’я Франкові дав вірш …

                                                                                                                               (8 балів)